Por Geraldo Dutra

A Escola Oscar de Almeida Gama, de Araraí, está desenvolvendo um projeto cujos objetivos vão desde a valorização da cultura local e a sensibilização da comunidade para com as questões sócioambientais, até a identificação de práticas sustentáveis a serem aplicadas na comunidade, trabalhando também a questão do pertencimento, onde os alunos e a comunidade possam se reconhecer como um cidadão caparaoense, ou seja, aquele que nasceu, que mora, que vive, que "pertence" a uma Região conhecida por Caparaó Capixaba.

O projeto escrito e desenvolvido pelo corpo técnico e por alunos de 5ª a 8ª séries e do Ensino Médio da escola é o Projeto Pedagógico de Visitação a Floresta Nacional de Pacotuba (FLONA), Comunidade Quilombola de Monte Alegre e Parque Estadual Cachoeira da Fumaça, cuja área de conhecimento é o das Ciências da Natureza, com apelo para a "Sustentabilidade e Responsabilidade Cultural".

Alunos e professores vistam a FLONA de Pacotuba Algumas etapas já foram realizadas, nos dias 16 e 17 de março, trabalhou-se com os alunos temas relacionados a educação ambiental, conceitos de sustentabilidade com pesquisas na internet, leitura e produção de textos; já no dia 23 de março a escola recebeu os educadores ambientais Geraldo Dutra, Otoniel Bertossi e Thábata Mendes, aluna da FAFIA e estagiária na Superintendência Municipal de Meio Ambiente, que dialogaram sobre temas como a ocupação do solo da região do Caparaó, Mata Atlântica, paisagem natural e cultural, recursos hídricos, lixo, agrotóxico, sustentabilidade e outros temas afins.

Apresentação cultural em Monte Alegre No dia 29 de março, conduzidos por Leonardo Ventura, líder comunitário, a escola visitou a Comunidade Quilombola de Monte Alegre e a FLONA, onde professores e alunos conheceram um pouco sobre a comunidade, assistiram apresentações folclóricas africanas (capoeira e dança-de-roda), percorreram trilhas da Mata Atlântica da FLONA, onde foram sensibilizados para a importância dos recursos naturais. No almoço foi servido comida típica africana (angu de banana com peixe). A tarde os alunos visitaram o Projeto Corredores Ecológicos, onde numa parceria entre o IEMA e os proprietários locais, a mata ciliar está sendo replantada a margem do ribeirão Floresta .Para terminar a viagem/passeio os alunos curtiram um refrescante banho de rio.

Segundo a professora Ariane Machado o projeto ajudou a implementar novas práticas pedagógicas na escola e a rever, por exemplo, a questão do lixo e do pertencimento. "Os alunos agora têm uma visão diferente. Além das aulas teóricas e das palestras eles vivenciaram práticas de sucesso de desenvolvimento sustentável", concluiu Ariane.

Sorteio de brindes Para Maria Emília, aluna da 6ª série esse projeto sobre sustentabilidade ensinou muito sobre lixo e preservação ambiental. "Conhecer o projeto Corredores Ecológicos, a Mata Atlântica da Floresta Nacional, e assistir as atrações culturais na Comunidade Quilombola de Monte Alegre foi muito bacana", ressaltou. Na seqüência do projeto ainda falta visitar o Parque Estadual Cachoeira da Fumaça (PECF), fazer análises químicas da água e do solo do Parque e produzir gráficos estatísticos e tabelas de dados coletados no PECF e na FLONA.